Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria: Del uso recreativo al uso formativo
Publicado como coautor un artículo en la Revista Educar de la Universidad Autónoma de Barcelona. Enlace aquí: http://educar.uab.cat/article/view/v52-n2-albertos-domingo-albertos/732-pdf-es
Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria: Del uso recreativo al uso formativo
Publicado como coautor un artículo en la Revista Educar de la Universidad Autónoma de Barcelona. Enlace aquí: http://educar.uab.cat/article/view/v52-n2-albertos-domingo-albertos/732-pdf-es
¿Revolución?
The Canadian Center of Science Education publicó en 2013 un artículo de dos profesores de la Universidad Adyaman, de Turquía. El artículo se llamaba Future Scenarios Regarding Tablet Computer Usage in Education and Writing. Por lo tanto nos situamos en
¿Revolución?
The Canadian Center of Science Education publicó en 2013 un artículo de dos profesores de la Universidad Adyaman, de Turquía. El artículo se llamaba Future Scenarios Regarding Tablet Computer Usage in Education and Writing. Por lo tanto nos situamos en
Creatividad y estilos de aprendizaje
Destaco esta tesis doctoral de Carlos Ruiz Rodriguez llamada Creatividad y Estilos de Aprendizaje (2004). En ella se aborda de forma acertada la creatividad como actividad netamente humana. El autor lo hace desde varios planos de forma teórica y desde
Creatividad y estilos de aprendizaje
Destaco esta tesis doctoral de Carlos Ruiz Rodriguez llamada Creatividad y Estilos de Aprendizaje (2004). En ella se aborda de forma acertada la creatividad como actividad netamente humana. El autor lo hace desde varios planos de forma teórica y desde
Estrategias para promover el buen comportamiento en clase
En 2007 Lee Kern y Nathan H. Clemens publicaron en la revista Psichology in Schools un interesante artículo titulado Antecedent Strategies to Promote Appropiate Classroom Behavior. En este artículo los alumnos se centran en uno de los aspectos medulares de
Estrategias para promover el buen comportamiento en clase
En 2007 Lee Kern y Nathan H. Clemens publicaron en la revista Psichology in Schools un interesante artículo titulado Antecedent Strategies to Promote Appropiate Classroom Behavior. En este artículo los alumnos se centran en uno de los aspectos medulares de
Tablets and Methodological Change. Teachers, Students and Parents Perspective in Spanish Secondary Schools
En septiembre de 2015 Juan Luis Fuentes y yo presentamos en la European Conference on Educational Research (ECER), celebrada en Budapest el trabajo Tablets and Methodological Change. Teachers, Students and Parents Perspective in Spanish Secondary Schools, un estudio que analiza en la
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En septiembre de 2015 Juan Luis Fuentes y yo presentamos en la European Conference on Educational Research (ECER), celebrada en Budapest el trabajo Tablets and Methodological Change. Teachers, Students and Parents Perspective in Spanish Secondary Schools, un estudio que analiza en la
Valores
Asisto a lo largo de esta semana a la defensa como Tribunal de varios Trabajos fin de Grado de Primaria y de Máster de Formación de Profesorado, con los siguientes títulos: El estrés en alumnos de educación secundaria. Educación emocional:
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Asisto a lo largo de esta semana a la defensa como Tribunal de varios Trabajos fin de Grado de Primaria y de Máster de Formación de Profesorado, con los siguientes títulos: El estrés en alumnos de educación secundaria. Educación emocional:
TDAH. Estado de la cuestión
Creo relevante recoger las reflexiones y conclusiones surgidas a raíz de la defensa de un Trabajo fin de Grado de Primaria en el cual estuve como Tribunal ayer. El Trabajo era el siguiente: Análisis sobre la situación del Trastorno por
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